«Ребята приходят к нам осознанно, а не по остаточному принципу»

Вчера в Кировске в рамках выездного заседания комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре сенаторы посетили филиал МАГУ. Место было выбрано не случайно: по мнению председателя комитета Лилии Гумеровой, опыт взаимодействия компании «ФосАгро» с образовательными учреждениями в области подготовки профессиональных кадров достоин изучения и тиражирования.

Кировский филиал МАГУ — старейшее учреждение среднего профобразования в Мурманской области. Сегодня его основная задача — подготовка специалистов для КФ АО «Апатит». Колледж и компания «ФосАгро» (основной работодатель выпускников) выстроили уникальную модель взаимодействия. За пять последних лет здесь полностью модернизированы учебные полигоны и лаборатории, появилось современное оборудование, идентичное производственному.

— Нам надо было сохранить молодёжь в городе, и мы это сделали: у нас более чем в два раза вырос конкурс заявлений, — сказала Анна Разумовская, директор кировского филиала МАГУ. — Мы открыли новые специальности: «Гостиничный сервис», «Гостиничное дело», «Обогащение полезных ископаемых», и обучение абитуриентов оплачивала компания «ФосАгро». Открыты уникальные лаборатории и мастерские. С прошлого года мы видим, что ребята приходят к нам осознанно, а не по остаточному принципу.

У выпускников есть стопроцентная уверенность, что они будут конкурентоспособны и трудоустроены. В этом году в КФ МАГУ обучаются почти 800 студентов. Лучшие из них по просьбе работодателя переходят на индивидуальный план обучения.

Рассказывая сенаторам о кировском филиале МАГУ, генеральный директор ПАО «ФосАгро» Андрей Гурьев подчеркнул, что учебное заведение — опорный профессиональный колледж компании в Мурманской области. Колледж — пример среднего образовательного учреждения, дающего подготовку по профессиям горнодобывающей промышленности. Он оснащен современным оборудованием, обладает высококвалифицированным преподавательским составом, занятия проводятся в современных аудиториях и лабораториях.

Глава «ФосАгро» отметил, что компания продолжает работать над укреплением материально-технической базы колледжа и внедрением эффективных образовательных методик.

— Конечно, сотрудничество «ФосАгро» с образовательными учреждениями не ограничивается сферой профессионального образования, — подчеркнул Андрей Гурьев. —  Наши усилия направлены на воспитание специалиста от детского сада и школы до вуза, его последующую адаптацию на производстве. На это нацелена вся наша модель поддержки образования «Школа-колледж/вуз-предприятие», которую мы выстраиваем уже с 2013 года.

— Профориентационная работа вместе с дополнительным образованием, занятиями спортом и творчеством начинается в подшефных детских садах компании. В рамках проекта «Детям России — Образование, Здоровье и Духовность» ребята гармонично развиваются. Затем они приходят в «ФосАгро-школы», где созданы прекрасные условия для обучения, — отметил глава «ФосАгро»

Сенаторы высоко оценили социальную ориентированность компании «ФосАгро»: гости побывали в лабораториях МАГУ, в молодёжно-культурном центре «ДРОЗД», музейно-выставочном центре КФ АО «Апатит», на горнолыжном комплексе «Большой Вудъявр», на Кировском руднике.

Формирование культуры, интереса у детей и подростков к востребованным профессиям начинается с детства. Участники выездного заседания отметили, что в Кировске эта работа налажена так, как, пожалуй, нигде. Возможность школьников участвовать в проектах, опросах, посещать лаборатории, широкая программа сопровождения студентов МАГУ, механизмы наставничества, стипендиальная поддержка, ранний выход на практико-ориентированные технологии дают высокий результат. 87% студентов-выпускников КФ МАГУ устраиваются по профессии, более 50% работают в компании.

— Здесь не просто весомая комплексная поддержка компании «ФосАгро», но и чёткая профориентационная работа, которая начинается уже с дошкольного возраста, — сказала Лилия Гумерова. — Программа взаимодействия компании с учебными заведениями заслуживает внимательного изучения и внедрения её там, где это возможно.  Хочется, чтобы другие учебные заведения в Российской Федерации перенимали лучшие практики и пользовались тем, что даёт результат.