Из четырёх главных проблем среднего профобразования в Апатитах актуальна всего одна

Депутаты Госдумы и представители федерального правительства сформулировали главные проблемы российской системы среднего профессионального образования. Чиновники уверены: в этой сфере необходимо срочно что-то менять, рынок труда нужно наполнять своими профессиональными кадрами, а не рассчитывать на то, что всю работу сделают мигранты.

«ХибИнформБюро» проанализировало стенограмму «Правительственного часа», поговорило с директором апатитского политехнического колледжа Людмилой Гришиной и пришло к удивительному выводу. Оказывается, беды, преследующие училища и колледжи большей части страны, в наших краях совершенно неактуальны. Если депутаты и министры ищут способы решения этих проблем — быть может, им стоит перенять опыт Мурманской области?

Одним из препятствий, мешающих подготовке рабочих кадров, председатель Госдумы Вячеслав Володин назвал высокую коммерциализацию СПО. Свыше 40% студентов обучаются в колледжах на платной основе. В Апатитах, как рассказала в беседе с «ХибИнформБюро» Людмила Гришина, за деньги учатся максимум 1-2 студента на потоке. При этом, как правило, уже после первой сессии они переводятся на бюджет.

Ещё одной проблемой депутаты считают перекос в сторону специальностей, не связанных с рабочими профессиями. В прошлом году доля таких выпускников в масштабе страны достигла почти 60%! В Заполярье всё по-другому.

— У нас 80% специальностей — рабочие, — пояснила Людмила Гришина. — Да и как может быть иначе? Колледж тесно взаимодействует с «ФосАгро», горнодобывающему предприятию необходимы высококвалифицированные сотрудники. Да и губернатор, когда идёт конкурс госзаданий, очень строго за этим следит. Андрей Владимирович поставил колледжам региона чёткую и внятную задачу: готовить профессионалов именно по рабочим специальностям, востребованным в Мурманской области.

Третьей важнейшей проблемой СПО во время «Правительственного часа» назвали несоответствие учебных программ реальным запросам рынка. В Хибинах с этим тоже всё в порядке.

— Эта проблема давным-давно решена. Студенты обучаются на том самом оборудовании, которое используется на предприятии. Компания «ФосАгро» оснастила в политехническом колледже две мастерские — тяжёлой техники и горного электрооборудования, — говорит директор. — У нас заключено соглашение о взаимодействии, горнопромышленники выделяют солидные суммы на развитие колледжа. Последний пример — с помощью «ФосАгро» мы купили учебный погрузчик, теперь студенты смогут обучаться на нём на категорию «Д». Все учебные программы согласовываются с работодателем.

Последняя проблема российских колледжей, озвученная правительственными чиновниками и депутатами — плохое состояние учебных зданий и общежитий. Этому критерию АПК, к сожалению, некоторым образом соответствует. Ремонты, конечно, идут, но привести в порядок всё и сразу возможности нет — на это требуется очень много ресурсов.

— Но нельзя сказать, что всё прямо настолько печально, — добавила Людмила Гришина. — На ремонт зданий выделяют деньги и по федеральным программам, и по региональным. Мы с этой проблемой справляемся. Хотя в одночасье её решить, конечно, невозможно.